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テストページ H5Pによるコンテンツ
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Goal14
水産業はどうなっている?
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、水産業の現状と新たな取組という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 日本の水産業を取り巻く状況はとても大変なことになっています。海の環境が大きく変化して魚... -
Goal14
水産物はどうやって食卓に届いている?
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、水産物の流通と消費という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 私たちはスーパーマーケットに行けば、どのような食べ物でも簡単に購入することができます。美味し... -
Goal17
子どもと大人がコラボする方法
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、子どもと大人が一緒に社会を作るための工夫という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 「子どもと大人が一緒に社会を作るのにはどうしたら良いのか?」前回9月の授... -
Goal15
インドネシアのプラごみ事情をのぞいてみよう
この記事では、インドネシアにおけるプラごみ事情について紹介します。現地で川の清掃などを行なっている方への取材を通して、インドネシアでのごみ収集や分別の現状と課題が浮き彫りになりました。1人1人の小さな実践の数々は、街と環境の保全以外にも... -
Goal15
インドネシアでの環境教育を見てみよう
この記事では、インドネシアの小学校での環境教育について紹介します。インドネシアには、日本ではあまり見られない地域と学生とのつながりがあります。川下りの観光事業を行なっている方やボゴール農業大生への取材を通して、環境教育を進めていくため... -
Events
愛媛大学ESD実践交流会プログラム
令和5年度ユネスコ活動費補助金によって開催の「ESD実践交流会」につきまして、下記の通りプログラムを作成いたしましたのでお知らせいたします。 1 期日 令和6年2月23日(金)13:00~17:00 2 会場 愛媛大学ひめテラス1階地域交流スクエア 3... -
Goal17
SDGsクリスマスマーケットへようこそ!
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、未来のためにおもいやりを持った消費の実現という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 商売の世界では、「売り手よし、買い手よし、世間よし」の「三方(さんぽう... -
Goal17
おもいやり消費=未来への投票
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、未来のためにおもいやりを持った消費という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 日本では多くの食料やモノが海外で作られています。そのため、誰が作ったモノか?... -
Goal17
みんな違うということが力になる!個性を活かしてSDGsを達成しよう!
この記事では、「子どものためのSDGs教室」にて公開中の動画の中から、課題解決のための他者との協力という観点で、SDGsについて考えていくための教材を紹介します。 SDGsでは、ゴールの目指すために「誰一人取り残さない」という大切な目標としています。...